标签: 2021年高考日语政策

2021年新高考八省联考日语真题答案及听力音频

原标题:2021年新高考八省联考日语线年,首次实施新高考的八省市将统一举行新高考适应性考试。辽宁、广东、河北、湖北、湖南、江苏、福建、重庆。八省全部采用“3+1+2”的新高考模式。

对于刚经历过新高考八省联考的学子来说,这个寒假就是打翻身仗的时候,也幡然醒悟是时候该拿出真正的实力了。

真的有这么难吗!?今天就一起来看一看新高考八省联考之高考日语的题型、难度、考题方向等。

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【重要通知】北京地区2021年12月日语能力考试宣布取消!

目前,首都疫情防控面临严峻挑战,为严防流动性、聚集性疫情风险,确保首都防疫安全,根据首都联防联控协调机制相关要求,经研究决定,取消原定于2021年12月5日的日本语能力测试,我中心将从11月1日起,为考生办理全额退款手续,考试费将按原支付渠道返还,预计办理时间为30个工作日。

如有疑问,请致电教育部考试中心日本语能力测试全国服务热线。感谢广大考生的理解与配合,由此给各位考生带来的不便敬请理解。

此次北京地区突然取消考试,可能会另报考北京考场的小伙伴心生不满。不过,换个角度想,可以留出更多的备考时间,再提高一下分数,参加明年7月的能力考。

但是,不管怎么说,预定参加北京地区12月能力考的同学,只能开始调整日语学习计划,做好准备等待下一次能力考了。

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福建2021高考外语口试周末举行 厦门首设日语口试考点

1月27日讯 据厦门日报报道福建省2021年高考的外语口试1月30日至31日举行,采用人机对话,考场会发消毒纸巾。

从昨天起到28日,考生到报名点领取准考证。市招考中心介绍说,我市有近万名考生参加,约占今年普通高考考生的六成。

之所以是“外语口试”不是“英语口试”,是因为还有日语口试,往年日语口试点都在福州,今年厦门首次设有日语口试考点,在同安一中。

全市有10个外语口试考点,都设在中学,每个区都有一到两个,准考证上有考试地点。

高考外语口试采用人机对话,考官是机器。市招考中心介绍说,考生进入考场后,领取草稿纸及消毒纸巾,消毒纸巾用来消毒话筒;考生进出考场都要戴口罩,从省教育考试院发布的考生须知看,没有要求考试时要戴着口罩。

根据高招政策,全国统考科目中外语选考英语或日语的考生,准备报考高校外语专业,要参加全省统一组织的外语口试。试题由省教育考试院命制。

高考外语口试成绩不计入总分,评定分为优、良、合格与不合格四等,供高校录取时参考。(记者 佘峥 通讯员 方晰)返回搜狐,查看更多

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2021全国日语高考趋势研讨会暨广东外语外贸大学多语种人才培养项目发布会召开

原标题:2021全国日语高考趋势研讨会暨广东外语外贸大学多语种人才培养项目发布会召开

2021年9月25日上午,由广东外语外贸大学主办,广东外语外贸大学日语语言文化学院、广东外语外贸大学国际学院多语种项目与培训中心承办的2021全国日语高考趋势研讨会暨广东外语外贸大学多语种人才培养项目发布会在广外国际学术交流中心顺利召开。本次会议得到了中国关心下一代工作委员会教育中心生涯规划专委会、全国新高考生涯规划联盟、世界图书出版广东有限公司、中国日语教学研究会华南分会及广东省高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会亚非分委会和社会各界的大力支持和中国教育电视台的媒体报道。

(会议由广东外语外贸大学日语语言文化学院副院长张志刚教授与广外国际学院多语种项目与培训中心黄皓茵主任共同主持)

会议首先由广东外语外贸大学国际学院院长梁学宏致辞。梁学宏指出,广外国际学院与广外日语语言文化学院携手举办本次会议,向社会各界展示广外在多语种教育教学领域所取得的研究成果,籍此搭建广外与中学、教育培训机构之间互通的桥梁。未来将通过提供标准化的教材教辅和高标准的教育教学管理体系,培训专业化的多语种教学师资队伍,搭建广外与中学之间专业化的多语种学术交流平台,与中学共建多语种专业人才培养基地和国际升学项目优质生源基地,从而为中学和教育行业机构赋能。

广东外语外贸大学日语语言文化学院院长、亚非语言文化学院(筹)院长陈多友教授就中国高中日语教育改革与发展作主题发言。陈多友从高中日语教育的规模、市场说起,谈及高中日语教育的范式问题,展望了高中日语教育的改革和发展;同时从国家、社会、高校、高中等不同层面对高中日语教育的现状以及国家目前对小语种的政策支持等进行了深入剖析,为高中日语教育改革与发展指明了方向。

广外国际学院多语种项目与培训中心主任黄皓茵分别从广外多语种教学实力与资源、多语种项目与培训中心成立的背景、中心的职能和优势四个方面详细介绍了广外国际学院多语种项目与培训中心。

广东外语外贸大学中学日语教育研究所主任李宇霞副教授介绍自编教材《新编高中日语》的开发过程及编写要点。李宇霞通过对以往高中教材的分析和课标的解读,全方位立体式地介绍了《新编高中日语》的编写过程及内容特点;以学生“快乐学日语”为基础,以“从易到难,由浅入深”为标准编写教材,充分展示广外日语教材的研发编写特色。

在了解广东外语外贸大学、多语种项目与培训中心以及广外研发的教材后,广外国际学院多语种项目与培训中心对外合作部李祝捷向中学、培训机构代表们介绍了合作方案。

会议最后,陈多友为合作伙伴赠书,标志双方携手合作的开始。相信通过多语种项目与培训中心的六大战略服务、完善的教学服务体系、专业特色课程、优质师资等优势和相关政策的支持,本次合作能够有效地帮助中学和教育机构有效解决多语种培育及专业人才培养过程中遇到的难点与痛点,从而实现本次办会的初衷。

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